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　　不日，教化部研造印发了《闭于强化新期间中幼学体育教练步队树立若干方法的告诉》（以下简称《告诉》）。教化部教练事务司承担人就《告诉》相闭题目答复了记者提问。

　　答：强国必先强教，强教必先强师。党重心高度注意体育教练步队树立，习对强化中幼学体育教练步队树立，晋升体育教学质地作出紧张指示指挥。2023年5月，习正在窥察北京育英学校时提出真切请求，体育磨炼要从幼抓起，体育磨炼多极少，“幼胖墩”“幼眼镜”就少极少，学校要把体育教员配齐配好，家庭、学校、社会等各方面都要为少年儿童加强体魄造造要求。2024年9月，习正在天下教化大会上的紧张措辞夸大，要作育提拔新期间高水准教练步队。对标教化强国、体育强国树立方向，作育德智体美劳全盘进展的社会主义树立者和接棒人，体育教练步队仍存正在数目亏空、填充贫苦、专业化水准偏低等题目，亟需出台强化体育教练步队树立的特意方法。教化部召开专题聚会，正在渊博调研、收罗主张的根源上，印发了《教化部闭于强化新期间中幼学体育教练步队树立若干方法的告诉》，聚焦中幼学体育教练师德师风、作育培训、师资筑设、评议驱策、待遇保证等方面，提出一系列作育提拔新期间高本质专业化体育教练步队的计谋方法。

　　一是真切总体请求。夸大争持以习新期间中国特征社会主义思念为教导，全盘贯彻党的教化谋略，扶植壮健第一的教化理念，真切了2027年、2035年方向职司，教导各地筑强新期间中幼学体育教练步队，为学生身心壮健全盘进展供应坚实的师资保证。

　　二是提出苛重方法。针对体育教练步队存正在的构造失衡、专业性水准有待晋升、待遇保证水准有待抬上等高出题目，夸大各地各校要庄苛师德师风、加撰着育力度、优化填充机造、兼顾资源筑设、晋升本质本领、落实教授员岗亭、完满评议驱策，变成完满的中幼学体育教练步队树立机造，推动体教深度调解，赓续晋升学生身体本质和归纳素养。

　　三是深化事务保证。教导各地从加快促进教化强国和体育强国树立的高度，联结学龄人丁变更、师资步队构造等状况，强化对当地域中幼学体育教练步队树立的构造保证。深化经费保证，进一步优化开支构造，加大学校体育经费参加力度。

　　举动首个特意针对体育教练步队树立的文献，《告诉》联结实质题目，严谨总结领悟体育教练步队的特色、近况、题目，聚焦填充装备、专业晋升、待遇保证，力图提出适当体育教练步队特色的更始做法。

　　第一，高出体育教练填充装备。一是正在宽裕调研和科学测算根源上，提出学校要依照不高于凯旋比幼学5:1、初中6:1、高中8:1的法式装备体育专任教练，而且针对体育教练聘请要求做了真切请求。二是落实教授员岗亭轨造，学校教授员、体育教练可正在适当要求的条件下按规章彼此转任。三是买通良好退伍运鼓动、良好退伍甲士到中幼学任教通道。四是推动有要求的地域通过当局购置供职等办法，与闭联专业机构等社会力气合营向学校供应体育教化课后供职和教授供职，知足学生多样化体育教化勾当须要。

　　第二，高出体育教练专业本质晋升。一是抬超过处质地，规章体育教练的学历须是体育专业，非体育专业要拥有二级及以上运鼓动等第证书。真切将专项运动才力举动体育教练招录的紧张考查实质和凭借。二是深化职后培训，对总共正在任体育教练履行按本领分层、按学段分阶的精准培训，优化“国培方针”体育教练培训项目，效力晋升中幼学体育教练学科素养。

　　第三，高出体育教练步队待遇保证。一是完满体育教练考查评议机造，体育教练享福与其他学科教练一律待遇。二是将体育教练发展课后练习、课表勾当、教导参赛等计入教学事务量，并依据学生体质壮健情景和竞赛成效，正在绩效工资分拨时赐与倾斜。

　　第四，高出对“三大球”教练步队的注意。一是真切提出装备请求，夸大选用多种办法配足补齐校园足球、篮球、排球专（兼）职教练。二是器重聘请填充，可拿出必天命方针中幼学体育教练岗亭面向获得教练资历的良好退伍运鼓动、良好退伍甲士公然聘请，核心吸引良好足球退伍运鼓动到中幼学负责体育教练。

　　答：一是抬高政事站位。教练是立教之本、兴教之源。各地要从加快促进教化强国和体育强国树立的高度剖析中幼学体育教练步队树立的紧张意旨，准确加强职守感、职责感，不绝晋升中幼学体育教练步队质地。

　　二是压实事务职守。各地要强化构造诱导，真切职守分工，将中幼学体育教练步队树立列入县域负担教化优质平衡进展督导评估，按期商酌、策划促进，正在对文献实质宽裕消化罗致的根源上，联结本地实质研造详细方法，确保文献请求落到实处。

　　三是深化经费保证。各地要多渠道渐渐加大中幼学体育经费参加，推动和教导社会资金援帮进展学校体育，核心援帮体育教练培训、教学商酌、学生体质壮健监测、运动队树立、体育竞赛、练习设备更新等项目，为高质地中幼学体育教练步队树立供应优异援帮。